Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»
У статті обґрунтовано необхідність упровадження в навчальний про-
цес дисципліни «Історія Київської політехніки» як складової нового напря-
му педагогічної науки — університетології. Пропонується структура про-
грами курсу, заснована на проблемно-хронологічному принципі.
Ключові слова: історія «КПІ», університетологія, навчальна дисципліна.
